SEGUNDO

SEGUNDO 06- DE OCTUBRE REFUERZO

REVISE EL MATERIAL Y REALICE LA ACTIVIDAD

MATERIA: LENGUA Y LITERATURA
SIGA EL MODELO DEL MENTEFACTO A CONTINUACIÓN, PARA QUE REALICE UN MENTEFACTO COMO ACTIVIDAD EN CLASE CON FECHA 06-10-2019
CON EL TEMA PRINCIPAL: "EL DEPORTE COMO PARTE DE LA SALUD"
https://www.lifeder.com/mentefacto/



MATERIA: INGLÈS

REVISE EL LINK CON LA INFORMACIÓN Y REALICE LA ACTIVIDAD COM0 TRABAJO EN CLASE FECHA 06-10-2019
TEMA: PRESENT PERFECT

The present perfect is formed from the present tense of the verb have and the past participle of a verb.

We use the present perfect:

• for something that started in the past and continues in the present:

They've been married for nearly fifty years.
She has lived in Liverpool all her life.

• when we are talking about our experience up to the present:

I've seen that film before.
I've played the guitar ever since I was a teenager.
He has written three books and he is working on another one.

We often use the adverb ever to talk about experience up to the present:

My last birthday was the worst day I have ever had.

and we use never for the negative form:

Have you ever met George?
Yes, but I've never met his wife.

 The past participle, for regular verbs, is the same as the past simple.

Infinitive	Past Simple	Past Participle
work live watch	worked lived watched	worked lived watched

EXAMPLE WITH THE VERB " LIVE"

Present Perfect
Positive	Negative	Question
I have lived You have lived He has lived She has lived It has lived We have lived You have lived They have lived	I haven't lived You haven't lived He hasn't lived She hasn't lived It hasn't lived We haven't lived You haven't lived They haven't lived	Have I lived? Have you lived? Has he lived? Has she lived? Has it lived? Have we lived? Have you lived? Have they lived?

REALICE LOS EJEMPLOS COMO LA TABLA DE ARRIBA CON LOS VERBOS

* DO

*HAVE

*PLAY

PRIMERO

PRIMERO 06 DE OCTUBRE REFUERZO

MATERIA: INGLES

PASAR AL CUADERNO CON FECHA 06 DE OCTUBRE COMO ACTIVIDAD EN CLASE

Simple Present Forms

The simple present is just the base form of the verb. Questions are made with do and negative forms are made with do not.

• Statement: You speak English.
• Question: Do you speak English?
• Negative: You do not speak English.

In the third person singular, -s or -es is added. Questions are made with does and negative forms are made with does not.

• Statement: He speaks English.
• Question: Does he speak English?
• Negative: He does not speak English.

https://www.englishpage.com/verbpage/verbs17.htm

FUTURE 

FORM Will

[will + VERB]

Examples:

• You will help him later.
• Will you help him later?
• You will not help him later.

Subject	will	infinitive without to
Affirmative
I	will	go
I	shall	go
Negative
They	will not	see
They	won't	see
Interrogative
Will	she	ask?
Interrogative negative
Won't COMPLETE LAS ORACIONES Complete the sentences in the future simple (will). It (rain/not)  tomorrow. I promise I (be/not)  late. We (start/not)  to watch the film without you. The bus (wait/not)  for us. He (believe/not)  us. MATERIA: LENGUA Y LITERATURA  Características del ensayo argumentativo: Por ser un texto cuya finalidad es dar a conocer el planteamiento del autor el ensayo argumentativo es un tipo de texto libre que transita los géneros discursivos de la descripción, la exposición y la argumentación. Sus principales características son: Tema libre: la temática elegida para tratar en el ensayo depende de los intereses del autor, sus conocimientos y experiencia en la materia así como su pasión por el mismo. Por ello el tema es siempre de libre elección para el autor. Claro que en casos de ensayos asignados previamente por un docente, quizás no habrá mucha libertad a la hora de elegir el tema, pero si en el modo de abordarlo. Lenguaje formal: siempre al momento de redactar un texto académico y en especial un ensayo con argumento, el lenguaje debe ser formal, respetando las formas estructurales de la gramática y sin hacer uso de coloquialismos que dificulten la lectura. Argumentos: la argumentación es la clave del ensayo argumentativo. Consiste en la sustentación de las ideas expresadas con el apoyo de planteamientos sólidos que permitan convencer al lector. Los argumentos pueden valerse de citas textuales de otros autores, siempre respetando las normas de citado y los derechos de autor. Incluso siempre es recomendable que existan citas que permitan apoyar las ideas del autor. Coherencia: la coherencia es parte fundamental de todo texto escrito. Se trata de mantener una ilación acorde entre las ideas que faciliten la lectura y comprensión por parte del lector. Para que un texto sea coherente hay que mantener orden a la hora de esgrimir los argumentos y a su vez construir correctamente las oraciones, respetando la gramática y la ortografía. Extensión: la extensión de todo ensayo suele ser igual o superior a las 5 cuartillas. De ser más corto no se trata propiamente de un ensayo si no de un análisis, un artículo de opinión, un papel de trabajo o de cualquier otro tipo de ejercicio del pensamiento. Si bien la extensión del ensayo argumentativo es variable y depende de los planteamientos del autor, la temática abordada y las referencias citadas, suelen ser superiores a las cinco cuartillas, pues se requiere de un espacio amplio de texto para poder desarrollar las ideas. MATERIA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN	they	try?

DECIMO

DECIMO 06 DE OCTUBRE REFUERZO

PASAR AL CUADERNO CON FECHA 06 DE OCTUBRE COMO ACTIVIDAD EN CLASE

REVISE LOS VERBOS EN PARÉNTESIS Y CAMBIELOS A PASADO 

ESCRIBA LA ORACIÓN COMPLETA EN PASADO 

Put the verbs into the simple past:

1. Last year I (go)  to England on holiday.
2. It (be)  fantastic.
3. I (visit)  lots of interesting places. I (be)  with two friends of mine .
4. In the mornings we (walk)  in the streets of London.
5. In the evenings we (go)  to pubs.
6. The weather (be)  strangely fine.
7. It (not / rain)  a lot.
8. But we (see)  some beautiful rainbows.
9. Where (spend / you)  your last holiday?

ESCRIBA EL PASADO DE LOS VERBOS  A CONTINUACIÓN

Write the past forms of the irregular verbs.

Infinitive		Simple Past
1.	meet	.
2.	drive	.
3.	speak	.
4.	put	.
5.	write	.
6.	sing	.
7.	do	.
8.	sit	.
9.	stand	.
10.	run	.

OCTAVO

OCTAVO 06 DE OCTUBRE REFUERZO

COMPLETE LA SIGUIENTE HOJA DE TRABAJO CON FECHA DEL DOMINGO 06 DE OCTUBRE

NOVENO

NOVENO 06 DE OCTUBRE REFUERZO

PASE AL CUADERNO COMO CLASE CON FECHA DEL 06 DE OCTUBRE

REALICE LA ACTIVIDAD

These are called adverbs of frequency and include:

Frequency	Adverb of Frequency	Example Sentence
100%	always	I always go to bed before 11 p.m.
90%	usually	I usually have cereal for breakfast.
80%	normally / generally	I normally go to the gym.
70%	often* / frequently	I often surf the internet.
50%	sometimes	I sometimes forget my wife's birthday.
30%	occasionally	I occasionally eat junk food.
10%	seldom	I seldom read the newspaper.
5%	hardly ever / rarely	I hardly ever drink alcohol.
0%	never	I never swim in the sea.

An adverb of frequency goes before a main verb (except with To Be).

Subject + adverb + main verb
I always remember to do my homework.
He normally gets good marks in exams.

An adverb of frequency goes after the verb To Be.

Subject + to be + adverb
They are never pleased to see me.
She isn't usually bad tempered.

COMPLETE EL SIGUIENTE EJERCICIO